czwartek 15 Paź 2026

Szukaj

„Sensoryczna tęcza” projekt edukacyjny w przedszkolu cz.4

W ramach projektu „Sensoryczna tęcza” w lutym dzieci bawiły się kolejnym kolorem - czerwonym. Ten ciepły, intensywny kolor natychmiast pobudził wszystkie przedszkolaki do działania. Tańce z miotełkami w marszowym rytmie, woreczki sensoryczne, dotykanie, wąchanie warzyw i owoców w kolorach czerwieni oraz wiele innych zabaw urozmaiciło projektowe zajęcia.

 

Agnieszka Bełz

„Żabki” i kolor biały – projekt „Sensoryczna tęcza”

W ramach projektu „Sensoryczna tęcza” dzieci poznawały kolor biały. „Żabki” wcieliły się w role malarzy i tworzyły kreatywne obrazy na czarnej folii, świetnie się przy tym bawiąc. Natomiast biała masa czyli ciecz nienewtonowska, dostarczyła wielu wrażeń sensorycznych. Były też swobodne improwizacje przy muzyce, zabawy matematyczne, a na koniec malowanie farbami techniką frotażu.

Agnieszka Bełz

Brawojka z Wyspy Dumy – realizacja projektu edukacyjnego w przedszkolu

Grupa „Biedronki” kontynuując projekt edukacyjny „Czuciaki z Krainy Emocji” odwiedziła Wyspę Dumy, na której poznały „Brawojkę”.  Dzieci wysłuchały historyjki obrazkowej podczas której poznały emocję dumy oraz zapoznały się z określeniami: „dumny jak paw” i „szara myszka”. Rozmawialiśmy o tym, czym jest duma, kiedy ją czujemy, jak dostrzegać dobre cechy u innych i dlaczego każdy ma powód, by być z siebie dumnym. „Brawojka” uczy dzieci cieszyć się z własnych sukcesów i mówić o nich głośno. Pomaga zbudować pewność siebie i zauważać swoje osiągnięcia – nawet te najmniejsze. W trakcie muzycznej zabawy z rekwizytami dzieci wcielały się w małe nieśmiałe myszki chowając się pod chustą, a następnie chodziły dumnie jak pawie. Wykonaliśmy też tematyczną pracę plastyczną „Dumny jak paw”, rozwijając kreatywność i wiarę w siebie. Na zakończenie dzieci uzupełniły emocjonalne książeczki.

Iwona Hucik

Karnawałowa zabawa w przedszkolu

Karnawał to czas zabaw i balów, także dla najmłodszych. Kolorowe stroje, bajeczny wystrój i skoczna muzyka – w takiej atmosferze bawiły się dzieci 5 lutego 2026r. podczas balu karnawałowego w naszym przedszkolu. Już od rana w przedszkolnych salach pojawiały się kolorowe postacie. Dzieci przebrane były za bohaterów z różnych bajek, filmów oraz służby mundurowe. Wystrój sali wprowadził wszystkich w radosny nastrój oraz zachęcał do wesołej zabawy, którą zapewnił przedszkolakom DJ TIGER. Dzieci chętnie uczestniczyły w animacjach i tańcach, ciesząc się tym magicznym dniem.

            Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom i na pewno na długo pozostanie w pamięci dzieci.

Iwona Hucik

MAGIC CIRCUS THEATRE SHOW – niezwykła przygoda naszych przedszkolaków

Dnia 4.02.2026r. dzieci z naszego przedszkola wybrały się do TDKu w Tomaszowie Lubelskim na Magic Circus Show. Spektakl łączył w sobie elementy magii, światła, dźwięku, tańca i efektów specjalnych, które tworzyły niezwykłą podróż do świata wyobraźni. Dzieci z zapartym tchem śledziły przygody bohaterów, a każdy efekt, taniec i żart wywoływał szczere uśmiechy. Było to niezwykłe spotkanie ze światem gdzie wszystko jest możliwe, wystarczy odrobina fantazji. Przedstawienie wywołało u przedszkolaków pozytywne wrażenia i zapewniło dobrą zabawę dzięki magii i tajemniczości tworzonej przez występujących.

            Była to wspaniała okazja do wspólnej zabawy poza murami przedszkola.

 

Iwona Hucik

Nudek z Wyspy Znudzenia – realizacja projektu edukacyjnego w przedszkolu

W ramach realizacji projektu dzieci z grupy Biedronki wyruszyły w emocjonalną podróż na Wyspę Znudzenia, której celem było poznanie i oswojenie emocji, jaką jest nuda. Zajęcia rozpoczęliśmy od wysłuchania bajki terapeutycznej, która wprowadziła dzieci w temat nudy. Przedszkolaki zastanawiały się, czym jest nuda, kiedy się pojawia, w jakich momentach najczęściej jej doświadczają oraz jak się wtedy czują. Chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami. Wspólnie szukaliśmy sposobów radzenia sobie z nudą, udowadniając tym, że nuda może stać się impulsem do kreatywnego działania. W dalszej części zajęć dzieci oswajały nudę poprzez działania plastyczne – uzupełniały emocjonalną książeczkę, kolorowały postać „Nudka”, a także wykonały pracę twórczą, w której z „nudnego” pudełka powstało coś zupełnie nowego, ciekawego. Na zakończenie bohater zajęć – Nudek, wrócił na swoją wyspę i dołączył do grupy Czuciaków. Dzieci zgodnie stwierdziły, że był to dzień pełen emocjii kreatywności, z pewnością nie był to dzień nudny. 

Iwona Hucik