poniedziałek 31 Sie 2026

Szukaj

Laboratorium Przyszłości - pierwsze zaprogramowane pojazdy.

W ramach zajęć Laboratorium Przyszłości w listopadzie 2022 roku na zajęciach rozwijających kreatywność uczniowie z klasy VIa i VIb oraz uczniowie z klasy VIIIa pracowali zespołowo używając klocków LEGO Education LEGO® Education SPIKE™ Education SPIKE™ Essential, wykorzystując metodę pracy projektowej STEAM łączącą: naukę (S), technologię (T), inżynierię (E), sztukę (A) i matematykę (M) w celu budowania kompetencji przyszłości.

Uczniowie podczas 45 minutowej pracy zbudowali i zaprogramowali pierwsze modele, chętnie ze sobą współpracowali i zdobyli nowe umiejętności poprzez udział w kreatywnej zabawie.

Klocki LEGO® Education SPIKE™ Prime i Essential zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości umożliwiają naszym uczniom rozwijanie kompetencji z zakresu robotyki i programowania, ale również pracy zespołowej i projektowej.

 

Marek Czerwonka

PUSZKA DLA GŁODNEGO BRZUSZKA

„BohaterON – włącz historię!”.

Tradycyjnie na przełomie października i listopada uczniowie naszej szkoły włączyli się do akcji „BohaterON – włącz historię!”. Wychowankowie świetlicy szkolnej podczas zajęć opiekuńczych dowiedzieli się czym jest bohaterstwo, czyn patriotyczny i jak w dzisiejszych czasach zostać patriotą. Uczniowie poznali losy Powstańców Warszawskich i zobaczyli co dla Powstańców znaczy pamięć o historii oraz jak ważna jest dla nich korespondencja z dzisiejszymi, młodymi patriotami. W tym roku została zmieniona forma kampanii. Uczniowie zamiast tradycyjnych kartek z podziękowaniami  i życzeniami dla Powstańców dokonali wpisów na stronie internetowej dumnizpowstańców.pl. . Dodanie każdego indywidualnego wpisu to niejako dołożenie cegiełki do budowania narodowej świadomości o ludziach, którzy poświęcili swoją młodość, nierzadko również zdrowie i życie, abyśmy dzisiaj mogli żyć w wolnym kraju.

 

 

 

Nasza szkoła brała udział w akcji „Szkoła do hymnu”

Wyjazd do Zamojskiego Domu Kultury na musical „Mały Książę”

10 listopada 2022 r. chętne osoby z klasy Va, z klas VI, VII i VIII obejrzały musical „Mały Książę”. Po raz pierwszy uczniowie naszej szkoły mogli podziwiać tego typu przedstawienie teatralne, które zostało wystawione w Zamojskim Domu Kultury przez artystów Polskiego Teatru Muzycznego z Siewierza.

            „Mały Książę” to opowieść o chłopcu, który odwiedza kolejne planety, gdyż poszukuje przyjaciela oraz pragnie zrozumieć siebie i świat. Antoine de Saint – Exupéry w powiastce filozoficznej traktuje o takich zagadnieniach jak: przyjaźń, miłość, odpowiedzialność, samotność i cierpienie. Tego wszystkiego mogliśmy dopatrzeć się w obejrzanej adaptacji teatralnej. 

Jako świadomi odbiorcy sztuki w drodze powrotnej podjęliśmy dyskusję na temat musicalu. Ogromną jego zaletą było to, że doskonale objaśniał zawarte w „Małym Księciu” metafory i symbole oraz akcentował złote myśli, na przykład tę, że dobrze widzi się tylko sercem. To, co najcenniejsze, jest niewidoczne dla oczu”. Ciekawe i dopracowane były także układy taneczne, zwłaszcza ten z udziałem Bankiera. W spektaklu usłyszeliśmy zróżnicowane, ale jednocześnie klimatyczne i współgrające z całością piosenki. Bardzo oczarowała nas postać róży, a w szczególności jej niezwykle kokieteryjne i uwodzicielskie zachowanie. Mało wyraźna natomiast była żmija, która przez osoby nieznające tekstu była odebrana jako „śmierć”. Troszkę przeszkadzało nam to, że w rolę Małego Księcia wcieliła się kobieta…

Reasumując, musical znakomicie przekazał widzom ważne prawdy o miłości i przyjaźni, które pomagają pokonać wszystkie przeciwności losu. Ta przyjemna dla oka i ucha historia nie tylko pozwoliła nam na nowo przeżyć przygody Małego Księcia, ale także wzbudziła w nas wiele wzruszeń. Te chwile  pozostaną w nas na długo.

Tego dnia w szkole obchodziliśmy także Narodowe Święto Niepodległości i tak się złożyło, że o godzinie 11:11 byliśmy w drodze do Zamościa. Nie mogliśmy jednak zapomnieć o akcji „Szkoła do hymnu”, dlatego wysiedliśmy na chwilę i przyjąwszy postawę zasadniczą, odśpiewaliśmy „Mazurka Dąbrowskiego”.

                                                                                                                           Aneta Mużacz

Wyjątkowe spotkanie

 

 „Kiedy nagle las zaszumi,

Mowę sosny gdy zrozumiesz…

To jest Polska

Gdy zobaczysz gdzieś topole

Królujące ponad polem…

To jest Polska…”

Zbigniew Jerzyna

W przeddzień Narodowego Święta Odzyskania Niepodległości  dzieci z przedszkola i uczniowie klas I-III uczestniczyli w spotkaniu, którego  celem było  podsumowanie II Szkolnego Konkursu Recytatorskiego „Jestem Małym Patriotą”. Na to wyjątkowe spotkanie przybyli: Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej pan Tomasz Zieliński oraz Wójt Gminy Tarnawatka pan Piotr Pasieczny, którzy sprawowali  Honorowy Patronat nad  konkursem. Zaproszonych gości, zgromadzone dzieci, uczniów i nauczycieli powitała  Dyrektor Szkoły pani Dorota Ciećko. Z jej ust padło wiele ciepłych słów, podziękowań. Pani dyrektor   przyznała, że jest bardzo dumna  z „Małych Patriotów” . Nagrodzeni i wyróżnieni uczestnicy otrzymali okolicznościowe dyplomy i upominki. To było wyjątkowe spotkanie. Miejmy nadzieję, że organizacja takich konkursów  przyczyni się do kształtowania  w najmłodszych wychowankach  więzi z Ojczyzną, jej historią, kulturą i sztuką oraz tradycjami.

Elżbieta Jakubczak

Obchody 104. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości

Narodowe Święto Niepodległości uczniowie Szkoły Podstawowej w Tarnawatce uroczyście obchodzili 10 listopada 2022 r. Na tę okazję przedstawiciele klas V – VIII pod kierunkiem pań Wiesławy Pióro i Ewy Zieńko przygotowali piękną oraz bardzo wzruszającą część artystyczną, ukazującą niezłomną postawę Polaków w drodze ku wolności Ojczyzny:

„…Nasza narodowa tragedia rozpoczęła się w 1772 roku, kiedy Rosja, Prusy i Austria dokonały pierwszego rozbioru Polski. Drugi rozbiór miał miejsce w roku 1793. W 1975 r. w drodze III rozbioru Polska przestała istnieć na mapie Europy, ale przetrwał naród, a wraz z nim język, tradycje i historia. Zaborcy próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, język, obyczaje i religię. Przez 123 lata niewoli Polacy czynili ogromne wysiłki, aby przywrócić Ojczyźnie wolność”. Co pomogło pozbawionym ziemi ojczystej podejmować działania niepodległościowe obrazują słowa piosenki Edwarda Słońskiego „A gdy na wojenkę szli Ojczyźnie służyć”, którą zaśpiewali podczas występu szkolni artyści:

„Nikt im iść nie kazał... poszli – bo tak chcieli,

bo takie dziedzictwo wziął po dziadku wnuk...

Nikt nie pytał o nic, a wszyscy wiedzieli,

za co idą walczyć, komu płacić dług.

 

Matki się u strzemion synom nie wieszały,

żony się pod nogi nie kładły na próg, […]

Matki im mówiły: – Niech was Bóg prowadzi!

Żony im mówiły: – Niech was strzeże Bóg!”.

 

Zaprezentowane wiersze i piosenki ukazywały nie tylko „legionową rzeczywistość”, ale także okrutne realia życia codziennego pod zaborami:

„Popalone miasta, spustoszone sioła,                                                                                                                  a w polu niewiasta zawodzi dokoła.   

Wszyscy poszli z domu, wzięli z sobą kosy,

Robić nie ma komu, giną w polu kłosy.”

(Wincenty Pol „Śpiew z mogiły”)

Najbardziej wzruszającym, a zarazem tym, który został zapamiętany przez wszystkich widzów, był moment, w którym gazeciarz biegał z wydaniem „Kuriera Warszawskiego”, ogłaszając: „Piłsudski zwolniony z więzienia w Magdeburgu! Koniec wojny!”.

Niezwykły nastrój tego ważnego dla nas – Polaków święta podkreślała wspaniała dekoracja, na tle której działo się to wszystko oraz stroje galowe uczniów. Po części artystycznej głos zabrała Pani dyrektor Dorota Ciećko, która pogratulowała artystom pięknego występu oraz podziękowała za tę niezwykłą lekcję patriotyzmu.

Ważnym momentem tego dnia było także wspólne odśpiewanie o symbolicznej godzinie 11.11 „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”.

Bądźmy świadomymi patriotami. Niech zawsze trwa w nas pamięć o dziedzictwie przeszłych pokoleń i ich poświęceniu, byśmy dzisiaj mogli żyć w wolnej Polsce.

                                                                                                                                                       Aneta Mużacz